Catégorie : Famille et Montessori

Mettre en oeuvre des formations Montessori pour les parents, bien que parfois contre-intuitif, est nécessaire et utile. Dans l’éducation Montessori : il est nécessaire de « former » aussi les parents, en accompagnement du travail fait avec leur enfant. Pourquoi cela, et surtout qu’est-ce qui inciterait les parents à s’inscrire dans cette démarche ?

Évidemment, je ne parle pas de formation pour devenir éducateur. Quoique parfois, certaines mamans sont tentées… je parle de formations spécifiquement conçues pour les parents, pour les aider dans l’accompagnement de leur enfant.

Encore faut-il les convaincre.

Les parents peuvent avoir plusieurs intérêts et motivations pour s’inscrire à une formation Montessori spécialement conçue pour eux. Voici 10 raisons potentielles :

• Comprendre la philosophie Montessori : Les parents peuvent être intéressés par une compréhension plus approfondie de la philosophie et de l’approche éducative Montessori. Ils peuvent vouloir connaître les principes et les pratiques qui guident l’expérience d’apprentissage de leur enfant dans un environnement Montessori.

• Soutenir le développement de leur enfant : Les parents peuvent s’inscrire à une formation Montessori pour mieux soutenir le développement de leur enfant à la maison. Ils peuvent vouloir apprendre des stratégies et des techniques pratiques pour créer un environnement d’inspiration Montessori, mettre en œuvre les principes Montessori et favoriser l’indépendance et l’amour de l’apprentissage de leur enfant.

• Amélioration de la relation parent-enfant : Une formation Montessori peut offrir aux parents des idées et des outils pour renforcer leur lien avec leur enfant. En comprenant les étapes du développement de l’enfant, ses besoins et ses intérêts, les parents peuvent favoriser un lien plus profond et fournir des expériences significatives qui s’alignent sur les principes Montessori.

• Appliquer les principes Montessori à la maison : Les parents peuvent être intéressés par l’intégration des principes et pratiques Montessori dans leurs routines et activités quotidiennes à la maison. Ils peuvent chercher des conseils pour créer du matériel et des activités attrayants et adaptés au développement de leur enfant, en fonction de ses intérêts et de ses capacités.

• Création d’un environnement préparé : La formation Montessori pour les parents peut fournir des connaissances précieuses sur la conception d’un environnement préparé qui favorise l’indépendance, l’ordre et l’exploration. Les parents peuvent apprendre à organiser les espaces, à sélectionner le matériel approprié et à créer un environnement familial qui encourage l’autonomie et l’apprentissage autodirigé de leur enfant.

• Développement des aptitudes à la vie quotidienne : L’éducation Montessori met l’accent sur le développement de compétences pratiques et encourage l’indépendance dans les activités quotidiennes. Les parents peuvent s’inscrire à un cours de formation pour apprendre à enseigner à leur enfant des compétences essentielles telles que l’habillement, la préparation des repas, le nettoyage et l’organisation, ce qui favorise l’autonomie et l’autosuffisance de l’enfant.

• Rejoindre une communauté de valeurs : Les formations Montessori pour parents offrent souvent une plateforme permettant aux parents d’entrer en contact avec des personnes partageant les mêmes valeurs et les mêmes intérêts pour la pédagogie Montessori. C’est l’occasion de rejoindre une communauté de parents qui peuvent échanger leurs expériences, leurs idées et leurs ressources.

• Collaboration avec les éducateurs Montessori : En participant à une formation Montessori, les parents peuvent établir une relation de collaboration avec les éducateurs Montessori. Cette collaboration permet aux parents de mieux comprendre les objectifs et les méthodes pédagogiques utilisés dans la classe Montessori, ce qui facilite une communication efficace et un alignement entre la maison et l’école.

• Naviguer dans les choix éducatifs : Les parents peuvent s’inscrire à une formation Montessori pour mieux comprendre l’approche éducative Montessori lorsqu’ils envisagent les options éducatives pour l’avenir de leur enfant. Cela peut les aider à prendre des décisions éclairées sur l’éducation de leur enfant et à comprendre comment les principes Montessori peuvent s’aligner sur les valeurs et les objectifs de leur famille.

• Croissance personnelle et apprentissage : Enfin, les parents peuvent avoir un intérêt personnel pour l’apprentissage continu et le développement personnel. En s’inscrivant à une formation Montessori, ils peuvent élargir leur base de connaissances, développer de nouvelles compétences et explorer différentes approches de la parentalité et de l’éducation.

Vous le voyez, ce ne sont pas les raisons qui manquent !

À la suite du post précédent, nous explorons cette fois le pouvoir de la résilience, c’est-à-dire la capacité de rebondir après un défi ou un revers. En développant la résilience chez votre enfant, vous le doterez d’une précieuse aptitude à la vie quotidienne qui lui ouvrira la voie de la réussite et de l’épanouissement. Vous allez découvrir des stratégies pratiques pour transformer les larmes en triomphes et guider votre enfant vers un avenir résilient.

L’état d’esprit de la résilience : changer de perspective sur l’échec et l’adversité

L’échec et l’adversité font inévitablement partie de la vie, mais ils suscitent souvent des sentiments de frustration et de déception. Je veux aujourd’hui remettre en question la croyance commune selon laquelle l’échec est un obstacle , considérerons-le plutôt comme un tremplin vers la croissance et la résilience.

Le fait de considérer les échecs comme des opportunités d’apprentissage peut permettre à votre enfant de développer un état d’esprit de croissance. D’où l’importance de les encourager à relever les défis, à persévérer à travers les obstacles et à célébrer les petites victoires en cours de route. En favorisant un état d’esprit de résilience, vous donnerez à votre enfant les outils nécessaires pour affronter les hauts et les bas de la vie avec confiance et détermination.

Des stratégies pour favoriser la force émotionnelle

La résilience est comme un muscle qui peut être développé et renforcé au fil du temps. Il existe de multiples techniques telles que l’optimisme, la promotion de l’autonomie, la gratitude et l’encouragement à la résolution de problèmes. Ces outils permettront à votre enfant de développer sa résilience face aux défis, aux revers et même aux moments de doute. En lui apprenant à considérer les obstacles comme des opportunités de croissance, vous lui donnerez les moyens de développer une résilience qui se prolongera bien au-delà de l’enfance.

Nourrir la résilience par la connexion émotionnelle

En tant que parents, nous avons un rôle important à jouer dans le développement de la résilience de nos enfants en leur offrant un environnement favorable et stimulant. En particulier, la connexion joue un rôle très important par son impact sur le développement de la résilience chez votre enfant.

D’où l’importance d’outils tels que l’écoute active, la validation des sentiments et l’offre de conseils et de soutien dans les moments difficiles. En favorisant des relations parent-enfant solides, vous créerez un espace sûr permettant à votre enfant d’exprimer ses émotions et de trouver du réconfort lorsqu’il est confronté à des difficultés. Par la suite, cet espace sûr pourra s’agrandir au sein de leur cercle social élargi, par exemple avec des enseignants, des mentors et des amis, afin de créer un système de soutien résilient.

En favorisant la résilience chez votre enfant, vous lui donnez une base solide pour réussir dans la vie. N’oubliez pas de changer de point de vue sur l’échec, de créer une boîte à outils de résilience et de favoriser les liens de soutien. Grâce à ces stratégies, votre enfant transformera ses larmes en triomphes, se remettra de ses échecs et en sortira plus fort que jamais.

À la suite du précédent post, je vais cette fois aborder l’une des émotions les plus difficiles à gérer pour les enfants et les parents : la colère et la frustration. Il est temps de vous doter de stratégies pratiques pour aider votre enfant à gérer sa colère et sa frustration, et à traverser la tempête des émotions intenses. Préparez-vous à découvrir comment transformer la colère en un catalyseur de croissance et d’autonomisation.

Redéfinir la colère : accepter le pouvoir de transformation de cette émotion complexe

La colère a souvent une connotation négative, mais si je vous disais qu’il s’agit d’une émotion naturelle et essentielle qui peut être exploitée de manière positive ? Il est temps de remettre en question la perception courante de la colère et d’explorer son potentiel caché. En considérant la colère comme un signal de besoins ou de limites non satisfaits, vous serez en mesure d’aborder la colère de votre enfant avec empathie et compréhension.

Il existe de multiples techniques efficaces pour aider votre enfant à exprimer sa colère de manière saine, par exemple à travers l’art, la tenue d’un journal ou des activités physiques. Je ne saurai trop insister sur l’importance d’enseigner à votre enfant des techniques constructives de résolution de problèmes, lui permettant de transformer sa colère en une opportunité de développement personnel et d’amélioration de la communication. La colère dans cette nouvelle perspective apparait comme un catalyseur de changement positif et d’autonomisation.

Stratégies pratiques de gestion de la colère

Lorsque votre enfant est en proie à la colère, vous avez parfois l’impression de marcher sur des œufs, ne sachant pas comment désamorcer la situation. N’ayez crainte, car il existe une boîte à outils complète de stratégies pratiques pour aider votre enfant à gérer efficacement sa colère : les exercices de respiration profonde, les pratiques de pleine conscience et le pouvoir des affirmations positives par exemple sont très adaptés. Ces outils permettront à votre enfant de reconnaître les signes physiques et émotionnels de la colère et lui donneront les moyens de reprendre le contrôle et de faire des choix réfléchis. En favorisant un environnement propice à un dialogue ouvert sur la colère, vous guiderez votre enfant vers la résilience émotionnelle et des compétences saines en matière de gestion de la colère.

Le rôle de l’empathie : Libérer la compassion face à la frustration

Enfin et surtout, l’empathie est un super pouvoir qui peut transformer les relations et désamorcer les situations tendues.

En enseignant à votre enfant l’art de l’empathie, vous lui donnez la capacité de comprendre et de valider le point de vue des autres, en cultivant la compassion et l’intelligence émotionnelle. Pensez à votre propre rôle de modèle sur la manière de modeler l’empathie dans vos propres interactions, afin de guider votre enfant pour qu’il développe une véritable compréhension des émotions des autres.

Grâce à l’empathie, votre enfant apprendra à gérer ses frustrations en recherchant des solutions gagnant-gagnant et en trouvant un terrain d’entente. En favorisant un environnement de compassion à la maison, vous aiderez non seulement votre enfant à gérer ses émotions, mais vous ouvrirez également la voie à des relations plus saines dans tous les domaines de sa vie.

En recadrant la colère, en enseignant des techniques de gestion de la colère et en cultivant l’empathie, vous permettez à votre enfant de transformer des émotions intenses en occasions de croissance et de connexion. Mais surtout n’oubliez pas qu’en tant que parent, vous jouez un rôle essentiel en guidant votre enfant à travers les tempêtes émotionnelles qu’il rencontre.

En tant que parents, nous savons tous qu’élever des enfants peut être une montagne russe d’émotions. Des crises de colère aux larmes, la navigation dans le monde tumultueux des émotions de l’enfance peut nous laisser accablés et incertains sur la façon d’apporter le meilleur soutien. Mais n’ayez pas peur, il y a une lumière au bout du tunnel émotionnel. Dans cette série de de billets, nous allons nous pencher sur l’art d’aider votre enfant à gérer efficacement ses émotions. Préparez-vous à explorer des stratégies pratiques qui vous permettront de devenir l’allié émotionnel de votre enfant.

Pourquoi ignorer les sentiments de votre enfant est une recette pour le désastre

Quand avez-vous dit pour la dernière fois à votre enfant d’arrêter de pleurer ou de se calmer alors qu’il était submergé par ses émotions ? Nous avons tous été coupables de cela à un moment ou à un autre. Cependant, ignorer leurs sentiments peut avoir des conséquences inattendues. Je veux ici remettre en question l’approche traditionnelle qui consiste à réprimer les émotions et expliquer pourquoi la reconnaissance et la validation des sentiments de votre enfant sont essentielles à son bien-être émotionnel.

Nous allons examiner les effets néfastes du rejet des émotions, tels que le développement de la suppression émotionnelle ou des crises de colère. En comprenant les raisons sous-jacentes des réactions émotionnelles de votre enfant, vous obtiendrez des informations précieuses sur son monde. Découvrez des conseils pratiques pour créer un espace sûr permettant à votre enfant d’exprimer ouvertement ses émotions et apprenez à construire une base solide pour l’intelligence émotionnelle.

Apprendre à votre enfant l’art de réguler ses émotions

Nous avons tous été témoins d’une tempête émotionnelle qui se prépare chez notre enfant et qui ne semble pas avoir de bouton d’arrêt. La capacité à réguler ses émotions est une compétence essentielle qui ouvre la voie à des relations saines et au bien-être personnel.

Il existe des stratégies efficaces pour enseigner à votre enfant comment reconnaître, comprendre et gérer ses émotions. Des exercices de respiration aux exutoires créatifs, des techniques pratiques peuvent permettre à votre enfant de traverser les hauts et les bas émotionnels en toute confiance. Il faut absolument démystifier le mythe selon lequel les émotions sont incontrôlables, afin de guider votre enfant vers la résilience émotionnelle.

Construire des liens plus forts grâce au soutien émotionnel

En tant que parents, nous avons souvent du mal à trouver un équilibre entre le travail, les responsabilités domestiques et les exigences sans fin de l’éducation des enfants. Pour autant, je veux ici remettre en question la notion selon laquelle le temps est le seul ingrédient nécessaire à une relation parent-enfant saine. A contraire, il faut souligner l’impact transformateur du soutien émotionnel et de la connexion sur le bien-être émotionnel de votre enfant.

Privilégier la qualité à la quantité peut révolutionner votre relation avec votre enfant. À travers l’écoute active et les réponses empathiques, il existe des outils multiples pour améliorer vos compétences en communication et approfondir votre lien. En comprenant le pouvoir de la connexion, vous aiderez non seulement votre enfant à gérer ses émotions, mais vous favoriserez également un sentiment de sécurité et de confiance qui durera toute la vie.

Il est temps de sortir du cycle des luttes émotionnelles et d’adopter une nouvelle approche pour soutenir le bien-être émotionnel de votre enfant. En reconnaissant ses sentiments, en lui enseignant la régulation émotionnelle et en donnant la priorité à la connexion émotionnelle, vous donnerez à votre enfant les moyens d’affronter les hauts et les bas de la vie avec résilience et grâce.

Lorsque je découvre une nouvelle entreprise, j’aime noter tout ce qui me surprends. Je profite de mon œil neuf pour pouvoir travailler ensuite avec ceux qui sont déjà dans la structure depuis bien plus longtemps que moi pour améliorer des choses. Parfois ce n’est pas grand-chose, c’est vrai, « on s’habitue à tout », mais lorsque le but de la structure est d’accueillir du public et ou il est important de rassurer ou de faire bonne impression… Les petits détails comptent…

Vous ne voyez pas ce que je veux dire ?

La chaise bancale

Vous savez chez vous, cette chaise bancale que vous gardez quand même (pour une bonne raison ou pour une raison qui vous dépasse) et pour laquelle vous savez que personne ne risque rien car vous êtes le seul à vous asseoir dessus… Les autres membres de la famille qui vivent avec vous y sont également habitués. Un jour, vous recevez quelqu’un chez vous, qui va malencontreusement s’asseoir sur cette chaise et tomber par terre car il ne l’aura pas « ménagée » comme il le fallait. 

Autre exemple, à votre travail, votre collègue qui vous demande : « Pourquoi on fait ça comme ça ? » et la réponse « Parce que c’est comme ça » ou bien « On a toujours fait comme ça »… Serions-nous des robots ?

Profitez de vos observateurs, de vos stagiaires, de vos nouvelles recrues pour qu’ils notent ce qui les a surpris, interpellé, gêné, quelque soit le sujet, tout est intéressant !

Lorsque je suis arrivée dans l’entreprise XYZ, j’ai eu l’occasion au bout de 3 mois de discuter avec mon patron. Je lui ai expliqué que les fauteuils usés dans l’entrée m’avaient donné une mauvaise impression lors de mon entretien de recrutement. De plus, les fauteuils de bureau que nous avions étaient déformés et pour certains à moitié cassés. Mon patron ne voyait plus vraiment ces fauteuils de l’entrée. Et il ne faisait pas non plus attention à nos sièges de bureau. Personne ne lui avait parlé de ce problème car « de toute façons, on a bien plus important à faire ». Pourtant, on passait tous entre 6 et 8 heures par jour sur ces fauteuils… Mon patron a fait changer tous les sièges. Passé l’étrange  période de « résistance au changement » (on parle de sièges de bureau !), mes collègues ont apprécié le nouveau style et confort.

Gagner du temps…et du confort

Dans une autre entreprise ABC, le logiciel de gestion avait été créé pour l’entreprise, mais il datait de plusieurs années… et me rendait folle. C’était quelque chose du genre : Je suis sur la fiche d’un produit et je peux trouver tous les clients qui l’ont acheté MAIS impossible de retrouver tous les produits qu’un client avait acheté… Ici aussi, les personnes qui travaillaient dans cette entreprise à mon arrivée, soit ne voyait plus le problème, soit disait simplement « oui … c’est comme ça »… Quelle perte de temps quotidien… pour une évolution du logiciel qui a pu être modifié en quelques jours par l’informaticien.

Ces deux exemples de modifications ont soulagé les équipes ou apporté un certain enthousiasme, pas de quoi fouetter un chat pourtant… mais quand vous avez un caillou dans la chaussure, vous le gardez vous ?

S’autoriser à changer

Ne plus voir les choses, c’est humain.

Ne pas profiter d’une paire de yeux tout neuf, c’est vraiment dommage.

Ne pas prendre le temps d’écouter pour réaliser d’infimes changements qui changent vraiment la vie des personnes qui travaillent ou des clients, cela devient – à mon sens – de la bêtise.

En tant que parent, c’est parfois difficile de garder sa patience lorsque l’on répète pour la Xième fois la même chose, ou bien lorsque l’on fait de son mieux pour montrer précisément comment faire un geste… et que l’on voit notre enfant ne pas s’exécuter tel que demandé ou démontré…

J’ai reçu une leçon de calme de mon fils un soir. 

Il avait déposé 6 dalles en mousse au sol pour jouer à sauter sur un carré après l’autre.

Je suis assise dans un fauteuil du salon à 2 mètres de la scène qui va se jouer et que je regarde tout simplement comme une maman regarde son enfant jouer.

Le fils montre à son père

Mon fils invite son père à sauter sur les dalles en suivant un ordre précis. Pour montrer l’ordre, il réalise l’exercice lui-même (tel que l’on présenterait un matériel) :  Aller de la dalle 1 à 2 puis 3, 4 , 5 et enfin 6 (voir photo). Son père s’exécute mais passe de 1 à 2 puis 4, 3, 5 et 6. Mon fils dit simplement :« Non ce n’est pas ça » et sans autre commentaire, il présente à nouveau la séquence en sautant sur les dalles. Son père retente une nouvelle fois, mais réalise vraissemblablement l’exercice dans un autre ordre que celui demandé. Mon fils dit alors : « Tu t’es trompé, je te montre »… Réussite enfin du papa lors de son essai suivant.

Ce petit garçon est resté calme et présent, tout le temps de cette petite séance de quelques minutes.

Il n’a manifesté aucune émotion d’agacement ou d’impatience, quand bien même c’était juste avant d’aller dormir donc avec sa propre fatigue accumulée sur la journée.

Il s’est contenté de présenter en silence et de ne dire que le strict nécessaire. Après avoir montré une nouvelle fois, au lieu de dire :« Pfff je te REmontre… Tu regardes bien cette fois hein ? » tel que je m’entends dire lorsque je fini par m’impatienter… (être montessorienne ne signifie pas être parfaite ^^, on reste humaine).

Lorsque son papa a réussi, mon fils s’est contenté d’un :« Oui c’est ça ! », aucune félicitation ou de : « Ah ben, tu vois que tu y arrives ! ». Il s’est ensuite mis à ranger les dalles pour ensuite monter pour aller dormir. 

Le voir pour le croire

Vous l’avez sans doute constaté via d’autres billets que j’ai pu écrire avant. J’ai vraiment VRAIMENT besoin de vivre les choses pour les croire et les intégrer. J’accepte les informations que l’on va me donner ou m’enseigner bien entendu, mais c’est tellement plus agréable de vivre ce que l’on aura tenté de nous enseigner par des mots. En tout cas, j’aime à savoir que les choses que j’entends restent bien dans ma tête et que ce que je vis consolide ce que j’ai pu apprendre.

Merci ce soir-là à mon petit formateur de bientôt 4 ans.

Ainsi qu’à Maria Montessori qui nous invite à observer quel que soit le lieu, quelle que soit l’heure.