Catégorie : Événements Montessori

L’art d’observer et de vraiment suivre ce que l’enfant révèle. Nous réfléchirons à ce que signifie de vraiment faire confiance à l’enfant pour  qu’il nous montre le chemin.

La session se poursuivra par une réflexion sur les quatre étapes que Montessori observe chez l’enfant sur le chemin de la normalisation. Nous étudierons les caractéristiques et les indicateurs à chaque étape de développement afin de déterminer la meilleure façon de soutenir l’enfant à chacune de ces étapes. La conférence sera basée sur la pure pédagogie Montessori mais conservera également une tonalité très pratique.

Nous verrons également comment tracer et analyser les différentes courbes de travail. Nous examinerons comment les éducateurs peuvent collecter les informations nécessaires leur observation :

• Quelles données ?
• Comment les noter ?
• Comment tracer et analyser les courbes de travail ?

Nous poursuivrons cette session en utilisant une étude de cas pour développer l’art d’analyser et proposer un programme de développement sur mesure axé sur la Pédagogie plutôt que sur l’âge ou le curriculum.

Ancienne directrice d’école à l’Institut Maria Montessori, Karen a dirigé leur maison des enfants de 1990 à 2008 sous le mentorat de Hilla Patell. Directrice pédagogique de Montessori Place, elle continue à conseiller les éducateurs Montessori, est conférencière aux cours AMI et dirige le cours post-diplôme du MMI sur la science de l’observation des enfants.

Chers amis,

Le 30 avril 2019 à l’âge de 92 ans, Jeannette Toulemonde est décédée, chez elle, à Hem dans le Nord. Grâce à elle et à Jacques son époux, nous sommes plusieurs générations en France à avoir découvert, la force de l’œuvre de Maria Montessori pour une éducation à la paix et à la liberté dès la naissance.

N’écrivait-elle pas ceci : « Un petit enfant qui vient au monde et qui a des parents de paix sera à son tour parent de paix » (Fonds documentaire CNMN EV 2003) ?

Nous avons bénéficié de ses initiatives audacieuses à travers notamment sa création du Centre Nascita du Nord et du magazine L’enfant et la vie et son livre: Le quotidien avec mon enfant – Adapter l’environnement du petit enfant selon la pédagogie Montessori (éditions L’instant présent).

Jeannette Toulemonde avait faite sienne et mise en œuvre cette certitude de Maria Montessori : « L’art de l’éducation doit être au service de ces forces innées présentes en chaque enfant » (in Maria Montessori, L’enfant est l’avenir de l’homme).

Retrouvez ou rencontrez les écrits de cette personnalité du mouvement Montessori, au ton libre sur mon blog ‘Parent-Chercheur’, à la rubrique : Ceux qui ont fait l’histoire de l’éducation Montessori.

Odile Anot, présidente du Centre Nascita Montessori du Nord 

Odile Anot approfondit à travers cet ouvrage, un axe qui fait le fil rouge de son engagement professionnel depuis vingt-cinq ans : Vivre Montessori hors des murs de la classe.

En 230 pages grand format, elle fait la synthèse de ses années de terrain auprès des parents, des enfants et des jeunes. Elle croise ce patrimoine avec ses nombreuses recherches, lectures et rencontres au sein du mouvement Montessori.

Dans la première partie, Odile Anot présente les conditions du développement de l’enfant tout au long des 24 années dédiées à sa formation pour devenir un homme ; ensuite elle rend public l’outil Parent-Chercheur® en cinq attitudes illuminées par l’apport scientifique et visionnaire de Maria Montessori pour une éducation à la paix et à la liberté; enfin elle invite à une rencontre sensible et documentée avec la vie de Maria Montessori.

Le contenu est illustré par de nombreux exemples classés par rubriques : ‘Enfant explorateur’, ‘Parents Chercheurs’, ‘Au cœur du mouvement Montessori’, ainsi que des citations issues de l’ensemble de l’œuvre en français de Maria Montessori.

Quelques tableaux explicatifs, un cahier couleur, mille notes et références triées sur le volet, viennent enrichir la lecture de ce livre qui entraîne toute la famille dans le sens de la vie.

À commander partout, chez vos libraires, chez Dunod, l’éditeur ou sur vos sites préférés. 

Comme à son habitude, l’Association Montessori de France a proposé dans la foulée de son Assemblée Générale une conférence présentée par Solange Denervaud, doctorante en neurosciences affectives à l’Université de Genève (Suisse).

Le thème de cette intervention concernait un des processus fondamentaux de la pédagogie Montessori, celui de la concentration de l’enfant.

Cette conférence a permis de mettre en lumière le processus physique de concentration de l’enfant au sein de son cerveau, et comment ce processus de concentration permet à l’enfant de consolider ses apprentissages et donc sa construction intérieure. Une fois de plus, les études empiriques de Maria Montessori menées il y a plus d’un siècle sont aujourd’hui prouvées par les dernières recherches scientifiques. 

Solange Denervaud et son équipe devraient achever leurs travaux à l’été 2019, ce qui sera l’occasion dans les mois qui suivront de publier de nombreux articles et de présenter les résultats définitifs. Un sujet dont on n’a pas fini de parler assurément.

 Le samedi 19 janvier au matin s’est tenue l’Assemblée Générale de l’Association Montessori de France (AMF), rue Claude Bernard à Paris.

L’occasion pour tous les membres de se rencontrer et de faire le point sur l’année écoulée.

Parmi les nombreux éléments présentés, on retiendra la forte vitalité du réseau Montessori en France : l’AMF compte en 2019 plus de 700 adhérents, en forte progression, comme le reflet de la progression de la pédagogie Montessori au sein de la société française. 

203 établissements scolaires se revendiquent de la pédagogie Montessori à ce jour, selon une enquête menée par la Fondation pour l’École : l’AMF est en contact avec 171 d’entre eux, et 113 sont adhérents de l’association. Le premier enjeu pour l’association est donc de fédérer la communauté des éducateurs et éducatrices, qui se retrouvent souvent un peu seuls à la sortie de leur formation Montessori.

Parmi les actions mises en place par l’association, la journée des Directeurs d’école a permis de rassembler 43 personnes, le programme de prêt de matériel en partenariat avec la Fondation Montessori de France a bénéficié à 3 écoles en 2018 pour un montant total de 18K€, et la page Facebook de l’association compte maintenant 6700 abonnés, dont 1200 reçoivent la newsletter mensuelle.

 L’AMS (Association Montessori Suisse – qui regroupe les acteurs de la communauté Montessori pour les cantons de la Suisse romande et de la Suisse italienne) a proposé une conférence le samedi 15 décembre 2018, à la Maison des Associations, rue des Savoises 15, à Genève.

Cette conférence animée par Christian Maréchal avait pour thème : “Les liens entre pédagogie Montessori et les neurosciences : et si Maria Montessori avait vu juste ?”.

Elle a permis de présenter le fonctionnement du cerveau tel que les neurosciences nous le font découvrir, en particulier le rôle des neurones miroir ainsi que les processus d’apprentissage et d’effacement synaptiques. Il est frappant de constater que les études empiriques menées par Maria Montessori voilà plus d’un siècle sont aujourd’hui confortées de manière assez systématique par les progrès de la recherche.

Christian Maréchal, pédagogue hors pair, a le don de rendre intelligibles ces aspects parfois un peu ardus. Et il a donné à tous l’envie d’en savoir plus !